地理兩篇短片報告

Antarctic ozone hole larger in 2008(南極今年的臭氧層破洞變大了)

http://www.youtube.com/watch?v=icKVrDrm-Xw

內容:
南極今年的臭氧層破洞變大了，美國航太總署表示。南極的臭氧層自一九八零年開始進行觀測以來，今年出現紀錄上第二大的破洞。造成臭氧層變薄的化合“物氟氯碳化物”，陸續在世界多個地方被禁用。臭氧層是不可或缺的，讓紫外線不會到達大氣層，感謝美國航太總署的科學家仔細觀測大氣中重要的臭氧層。願我們更專注環境，恢復臭氧保護層的平衡。

心得:
在一九八零年代發生明顯的世界臭氧耗竭現象，每年春天的南極地區更為明顯的嚴重。這可怕的消息也帶來震撼我們地球上生活的每一個人類。根據數據統計，臭氧層美下降10%水平，就會增加26%的白內障和非黑色瘤皮膚癌病例。增加26%相當於全世界每年增加175萬件白內障和30萬件皮膚癌的病例。紫外線的摧毀讓人對此感到恐懼。而臭氧層的浩劫元兇就是氯原子。人們釋放服氯碳化合物的同時，也是放出氯原子。而氯原子會和臭氧結合形成單氧化氯，在單氧化氯釋放同一個氯原子之前，它還會再一次地破壞臭氧，一個氯原子可以破壞高達十萬個臭氧分子。而紫外線的破壞會一直困擾著我們往後的生活，使得我們不得不去重視臭氧層越來越薄的問題所在。而人們環保意識的抬頭也替這地球造就一份心力。

台灣宏觀電視TMACTV--森林生態維護

http://www.youtube.com/watch?v=qw8IKfzUDr8

內容:
森林是地球陸地上綠色植物的主體，能大量的吸收二氧化碳而釋放氧氣，意注視全球最大的氧氣製造場。也是炭與氧循環平衡最大維護者，同時它也能吸和大量落塵，讓灰塵隨雨水回歸大地淨化空氣。這個裡面尤其對台灣非常重要，我們台灣人口非常密集，更需要我們這些森林。近年來世界環境保護意識崛起，我國對於自然生態的保育維護工作也漸意重視。台灣的生態維護工作在農業製造機關(行政院農委會)的主導下已經有了監視的基礎，我們應該珍惜上天所賜予的豐富資產。在住著時觀賞它的質樸體會它的奧妙，台灣森林之美是我們的寶藏。

心得:
全球溫室效應的嚴重與問題，讓人們有擔心的趨勢。太陽不斷的放出紅外線。而溫室氣體如同溫室內的玻璃櫥窗，不斷吸收保存這些熱能。使的地球平均氣溫不斷上升，而伴隨而來的災害令人為之恐懼。如:南北極冰層的溶化，海平面上升，使的低窪地區的海水倒灌。也隨之伴隨颱風、颶風、龍捲風，等恐怖現象。看著每天漸減的北極冰山，也令人害怕。地球上門還是有一群人不願意放棄，因而提倡種樹，可以吸附空氣中的雜質，也使的探詢環有了更穩定。然而全球每七秒，一個足球場面積的熱帶雨林的消失。筏樹業者的猖狂，也讓我們警覺著。大家都需要站出來替地球與森林大聲的說話呢。或許我們地球總有一天會有乾淨的身軀與空氣。等待我們要如何去保護與愛惜它呢。

地理作業 3-7How Do Scientists Study Ecosystems？

實地研究包含進入自然觀察，測量生態結構和發生了什麼。（3.7.1.1）
生態學者觀察物種有時他們在區域裡的一部分實行一個藉由隔離且改變一個變數的控制實驗，把結果與附近不變區域做比較。（3.7.1.2）
科學家利用飛機或衛星上的尖端照相機和搖桿裝置去掃描和蒐集地表上的料，並使用地理資訊系統(GIS)捕獲、儲存、分析且顯示地理或空間的基本資料。（3.7.1.3）
在地理資訊系統，地理和生態學空間數據可以電腦上被存放作為數字或作為圖像在計算機數據庫。（3.7.1.4）
科學家也使用地理資訊系統程式和數字式衛星圖像生產結合關於可變物的二維或三維地圖信息，例如土地利用與其他數據。（3.7.1.5）
科學家發行了全球性地球觀測系統系統(GEOSS)。（3.7.1.6）
生態學家在過去50年裡增加許多實地研究，藉由實驗室的研究，建立觀察和做生態系統和族群模型的測定。（3.7.2.1）
生態系統使科學家更容易控制實驗。（3.7.2.2）
實驗室研究的結果必須藉由實地研究來證實。（3.7.2.3）
生態學家已經開發出數學和其他模型來模擬生態系統，了解很多關於地球是如何運作。（3.7.3.1）
研究人員可以在他們的電腦模型改變變量 推斷出在環境情況上可能出現的改變變化 幫助預期期望環境驚奇 並分析各式各樣的替代方案有效的解決環境問題。
（3.7.3.2）
生態學家必須仔細的做實地研究和實驗室研究，以獲得基本的資料數據也必須確定關鍵變量之間的關係，它們將用來開發和測試生態系統模型。（3.7.3.3）
我們需要基準數據來觀測世界上的生態系統是如何變化，並做出有效的對策來防止它的退化與減緩。（3.7.4.1）
就像醫生以檢驗身體做為基準數據，如果健康狀況出了問題，醫生可以藉由新的檢驗與基準數據比較差異來變更治療方式。（3.7.4.2）
生態學家呼籲為世界上的生態系統建立一個大規模基準數據。（3.7.4.3）

地理作業 3-2 What Keep Us and Other Organisms Alive？

科學的研究顯示支持地球生活的制度有彼此互動的四個主要的球系統-空氣.水圈.陸圈.和生存範圍。（3.2.1.1）
對流層，包含氮(78%的總體積)和氧(21%)組成的空氣剩餘的1%包含水氣，二氧化碳，和甲烷。（3.2.1.2）
同溫層（臭氧層），包含臭氧可過濾有害的紫外線以保護生物存活。（3.2.1.3）
水圈分液態水，冰和在大氣的水蒸汽大多數的水在海洋，覆蓋大約71%的地球。（3.2.1.4）
地圈包含地殼、地函和地核，岩石圈是地殼和上半部地函所組成的。（3.2.1.5）
生物圈的範圍是有生物存活的地方。（3.2.1.6）
生命存在於陸地和水中，陸地的部分分為森林、沙漠和草原。（3.2.2.1）
水域分為淡水區，例如湖泊和河流，海洋區，例如珊瑚礁，沿海河口(出海口)和深海。（3.2.2.2）
太陽能以熱的型式提供生物所需的能量（3.2.3.1）
物質的循環，以原子和離子或化合物的形式被生物有機體分解並再次循環（3.2.3.2）
萬有引力是地球保有大氣層並幫助空氣、水、土壤和生物體的移動和循環。（3.2.3.3）
太陽光以電磁玻的形式將能量傳送至地球。（3.2.4.1）
紫外線、可見光和紅外線影響生物圈的變化。（3.2.4.2）
溫室氣體水蒸氣、二氧化碳、甲浣和氮的氧化物所產生的溫室效應幫助大氣層下方和地球表面的溫熱。（3.2.4.3）
人類的活動增加溫室氣體的排放影響地球表面平均溫度升高,造成全球暖化的現象。.
（3.2.4.4）

課堂翻譯 4-5

We are rapidly improving our understanding of genes, what they do, and how to modify them. A genome is an organism is entire set of genes. At the beginning of this century, scientists completed the mapping of the human genome.

Our rapidly increasing understanding of the human genome and those of other organisms means that we are becoming capable of genetically modifying ourselves by cutting out, rearranging, and implanting DNA sequences from other organisms. This secondary evolution will allow us to change the course and speed of primary evolution (based mostly on the glacially slow process of natural selection) of our own species and other species by creating types of genes not currently found in the rest of nature.

我們正快速地改良我們對基因的理解，我們所做的、和該如何去需正它們。而一個生物整體是由基因組所構成。在這個世紀開始，科學家完成了人類基因組的匹對。

我們正迅速的理解人類基因組和其他生物對的基因組，我們有能力改變在遺傳基因上，藉由切出、在安排來修正我們自己，而且了解來自其它的生物DNA序對。這樣的進化將讓我們改變我們自己的品種，而且所創造的品種基因的類型也不會在自然界裡面發現到呢。

第五次翻譯 3-2

Human activities add greenhouse gases to the atmosphere. For example, burning carbon-containing fuels such as coal, gasoline, and natural gas releases huge amounts of carbon dioxide into the atmosphere. Growing crops and raising livestock release large amounts of methane and nitrous oxide. There is considerable and growing evidence that these inputs are increasing the natural greenhouse effect and warming the earth’s atmosphere and surface—something often referred to as human-enhanced global warming. We discuss this at length in Chapter 16.


重點翻譯:
人類活動增加溫室氣體排放至大氣中,例：燃燒媒炭、石油、天然氣,種植作物和飼養家畜的過程中
也會釋放大量的甲烷和二氧化氮,這些溫室氣體都會影響地球表面平均溫度升高,造成全球暖化的現象。

第二次作業(2)

對地理課程的看法!!

老師上課都很用心的在教.也常讓同學們嘗試的去做翻譯!
這樣子英文方面會大大改善同學們的品質!
但也因為這樣!所以導致我在地理這方面住重的是英文而多於地理!
有時可能會不知道自己的地理在學些什麼!使用不成熟的工具去學習不熟悉的事物果然會有些吃力!
所以多少都有優點與缺點!
至於在繳交作業方面我個人比較習慣性書面報告!
因為較少去接觸部落格這種文物!使得自己再繳交報告前需要先經過一陣子的熟悉與摸索!
使得自己其實很多作業都沒繳交!而導致我作業都0分計算!
但我已經摸索一陣子!也創好了自己的部落格!也把自己原本做的書面報告都用文章方式打上部落格!
所以也還懇請老師讓我在前面沒有繳交作業的部分能夠擁有補交的機會!!
這是我對地理這堂科目的感覺!

第二次作業(1)

2-1 什麼是科學?

定義:科學是尋找自然的順序
努力去發現自然是如何運作和使用知識去推測將發生什麼事
過程:
觀察問題假說檢驗假設結果有誤新的假說實驗證實結論接受此假說
同齊的檢視
重製性:他人能按照實驗步驟做出實驗
產物
理論
定律:
可靠的科學
不可靠的科學
尖端科學:新的，還未經過許多驗證
限制:科學只能解釋自然現象

2-2什麼是物質

定義:任何具有質量且佔有空間的都稱為物質
組成:
原子:物質的最小單位：質子、中子、電子。
離子:一個原子或一群原子與一個或多個正或負的靜電荷
分子:結合兩個或兩個以上的原子，藉由化學鍵把相同或不相同的元素結在一起
有機化合物:碳氫化合物、含氯的碳氫化合物、碳水化合物
無機化合物
品質:
高品質:密度或濃度高，固體
低品質:較不集中，液體、氣體

2-3物質如何轉換

物理變化: 物質組成的原子、分子不變、排列也不變
化學變化: 物質的組成改變原子數目不變、種類不變、排列改變
核變化:
衰變:產生α、β粒子、γ射線
核分裂:用中子撞擊鈾-235原子核發生核分裂
核融合:將較輕的原子合成一個較重的原子核

2-4什麼是能量?它如何改變形式?

1.能量:動能:熱能和電磁輻射能
潛能:位能、化學能、核能
品質：高品質：能量集中可做功。
低品質：溫度低，不能做功，會將之釋放掉。
2.熱力學定律
1.熱力學第一定律：當能量轉換在物理和化學變化，從一個形成另一個時，沒有能量被創造或毀滅。
2.熱力學第二定律：當能量從一端轉縣另一端時，進來的能量品質較出來的品質好。

2-5我們如何更永續的利用物質能量

1.節約能源如隨手關電源避免不要的浪費
2.避免污染如多搭乘大眾運輸工具減少空氣污染
3.清除污染如設立法規使工廠能把污染物經處理後再排放
4.回收分類如把垃圾減量再利用
5.重複使用如減少消耗自然資源

第四次翻譯 3-2

Of the tota; solar radiation intercepted by the earth, about 1% reaches the earth's and most of it is then reflected as longer-wavelength infrared radiation. As this infrared radiation travels back up through the lower atmosphere toward space, it encounters the greenhouse gases such as water vapor, carbon dioxide, methane, nitirous oxide, and ozone. It causes these gaseous molecules to vibrate release infrared radiation with even longer wavelengths. The vibrating gaseous molecules then have higher kinetic energy, which helps to warm the lower atmosphere and theearth's surface. Without this natural greenhouse effect, the earth would be too cold to support the forms of life we find here today.

總太陽能輻射被地球攔截1%在地球每一個表面,大多波長長的紅外線輻射被反射.當這紅外線輻射朝向太空通過大氣層下方.它遇到溫室氣體這樣的水蒸氣,二氧化碳,甲浣,氮的氧化物跟臭氧.它引起這些類似氣體的分子震動甚至是放出紅外線輻射甚至是更長的波長.震動類似氣體的分子然後有更高的動能,這樣會幫助大氣層下方和地球表面的溫和.沒有這種自然溫室效應地球將會太冷而不能支持我們在今天這樣的生活形式.

上台演講 2-3 核融合

由氚(一個質子與一個中子)加上氘(一個質子兩個中子)經由一億多度的燃燒融合!行成氦(兩個質子兩個中子)與一個中子!而是放出能量!核融合不遵守原子守恆!但遵守質量不滅定律與能量守恆!
質量不滅定律:當物理或化學變化出現!物質不會任意產生或消失!!

第三次翻譯 2-1

A fourth problem is that environmental and other scientists must use statistical sampling and methods to estimate some numbers. For example, there is no way to measure accurately how much soil is eroded worldwide or how much forest is cleared every year. So thes numbers are eatimated by using the best available sampling and statistical techniques.

第四個問題是自然環境和其他科學家必須使用統計資料取樣跟方法對估計一寫數目.例如,沒辦法準確測量有多少在全世界的土壤侵蝕風化或弄清楚在每一年有多少森林.所以這些數目透過估計被使用最好可提供取樣和統計資料技術

地理作業

What is an environmentally sustainable society?
1-1什麼是環境永續的社會?

1.環境永續社會是地球上各種自然、人類文化系統和經濟生存與適應改變中的環境狀況；我們要懂得維持自然資源平衡、降低銷耗、增加儲存才能使環境保持一定水平。
2.生活永續指用盡或降低地球的自然資源的供應，和提供人類足夠的使用這自然資源給可預測的未來。

How can environmentally sustainable society grow economically?
1-2如何讓環境永續的社會經濟成長?

有一個廣泛的經濟差距在於富國和窮國之間，如果要永續性的經濟成長就要改變下面幾點：
1.經濟成長：增加國家輸出的量和服務。
2.國民生產總額：一個地區內生產的產品價值。
3.經濟發展：利用經濟成長來改善生活標準。

How are our ecological footprints affecting the earth?
1-3我們的生態足跡如何影響地球？

1.地球上不可替代的自然資本和可再生的自然資源，提供我們的生態足跡增長和遍佈地球。
2.生態足跡取決於一個地區所使用的量。而文化進步、科技發達也使得生態足跡也隨著增加而逐漸的超出地球資源所再生的速度，使得地球的自然資源不斷的減少。

What is pollution and what can we do about it?
1-4污染是什麼？我們能做些什麼?

污染是環境對人類或其他生物有害的物理或化學變化
排放方式:
點狀污染單一可辨識的來源，例：工廠煙囪、排水管；
非點狀污染分散且經常難以辨識，例：農藥從農田進入小溪或湖泊。
處理:
預防污染減少或消除汙染源的產物；
清除污染污染物以被生產後，清理或降低他們。

Why do we have environmental problems?
1-5為何我們有環境問題？

1.人口成長
2.非再生資源的使用
3.貧窮無法適應生活、缺乏食物、教育和健康。
4.不包括來自市場價格的環境成本
5.試圖管理自然但沒有足夠的知識
但因每個國家開發及文化的差距，所對於資源的觀念及認知不同，也或許是迫於現況，而無法去考慮環境問題。

What are four scientific principles of sustainability?
1-6永續力的四個科學原則是什麼?

1.依賴太陽能:由太陽能來提供種植植物之養分以用來食用或飼養動物。
2.生物多樣性:非常多的物種，其所有的基因，於生態系統中存在，以及在地球從古至今的生態環境的改變中以各種方式適應環境的條件。
3.人口控制:一地區的自然資源多少決定了該地物種之數量。
4.養分的循環:自然環境會循環且再生動植物所賴以維生的養分。

第二輪翻譯 1-5

Chattanooga's environmental success story, based on peopel working together to produce a more livable and sustainable city is a shining example of what other cities can do by building their social capital.

查特恕加市自然環境的成功故事,基於人在一起工作而培養更多適合人居住跟可持續性的都市而是個醒目的列子.其他城市也能做到藉由建造她們的社會資本

第一次翻譯 1-3

For more details on the growing ecological footprint of China, see the Guest Essay by Norman myers for this chapter at ThomsonNOW.

在中國有很多資訊是成長生態足跡,看的到外來的文章於Norman myers著作的章節在ThomsonNOW

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